"网络不是法外之地，未成年人上网同样有法律边界，今天详解数字时代的规则。"网络安全法学院教授张建华正在直播授课，屏幕前数万学生在线观看，弹幕不断提问。这是他"未成年人网络法律边界"系列讲座的第20场。

张建华从事网络安全法律研究十五年，是未成年人网络保护领域的权威专家。面对数字时代未成年人网络行为的新问题，他深入解析法律边界，引导青少年安全文明上网。他的讲座线上线下结合，受众超过百万人次。

"未成年人网络行为边界要明权利、定责任、教方法。"张建华梳理核心内容：网络发言边界，禁止传播谣言、侮辱诽谤、煽动暴力，言论自由有底线；网络消费边界，限制游戏充值、直播打赏，大额消费需监护人同意；网络隐私边界，保护个人信息，禁止非法收集、使用、泄露；网络安全边界，防范网络诈骗、网络性侵、网络沉迷，提升自护能力。他编印的《未成年人网络法律手册》，成为学生和家长的热门读物。

为了让边界更清晰，张建华注重场景教学，设置"网络社交""网络游戏""网络学习""网络消费"等场景，讲解具体规则；注重案例警示，收集未成年人网络违法和受侵害案例，以案说法；注重互动答疑，直播时实时回应学生提问，针对性解答。他推动的"网络法律素养测评"，帮助学生了解自身法律水平。

去年，一名中学生因在网上散布谣言被查处，张建华以此为案例，讲解网络发言法律责任，引发广泛讨论。讲座后，该校学生网络发言更加谨慎，谣言类事件明显下降。"张教授的讲解让我知道，网上说话也要负法律责任，不能乱来。"学生表示。

"数字时代需要网络法治，要让每个青少年都知道网络行为的法律边界。"张建华深知，这项工作紧跟技术发展。看到青少年网络法律素养提升、网络违法案件减少，他觉得所有努力都有价值。

张建华结束了一天的直播，关闭设备。窗外城市霓虹闪烁，他知道，未成年人网络法律边界讲解永无止境，而这份守护数字时代青少年的责任，他将继续坚守。