"国家安全不仅是军事安全，还包括政治、经济、文化、社会、网络等多领域安全，今天我们从法治角度深入解读。"思政课上，教师赵敏正在授课，大屏幕上展示着国家安全法律体系，学生们认真记录，不时提问。

赵敏从事思政课教学十二年，是国家安全教育法治化的积极推动者。五年前，她参与开发"总体国家安全观"校本课程，将法治内涵融入国家安全教育，成为学校特色。

"国家安全教育要明体系、讲法律、重实践。"赵敏创新课程设计：体系讲解，介绍总体国家安全观内涵，涵盖16个领域安全；法律解读，讲解国家安全法、反间谍法、网络安全法等，明确公民维护国家安全义务；案例分析，分析"危害国家安全典型案例"，警示法律后果；实践体验，组织参观国家安全教育基地，开展知识竞赛、演讲比赛。她编印的《国家安全法治教育读本》，成为校本教材。

为了让教育更深入，赵敏注重学科融合，与历史、地理、信息技术等学科联合，多角度讲解国家安全；注重时事结合，结合国际形势、热点事件，增强时效性；注重行为引导，教育学生从保守国家秘密、维护网络安全等日常行为做起。她推动的"国家安全小卫士"评选，激励学生践行。

去年，学生发现网络上有危害国家安全信息，依据赵敏讲解的法律规定，及时向老师报告，经核实后上报有关部门，避免了危害扩大，学生获评"国家安全小卫士"。"赵老师的课让我知道，维护国家安全是每个公民的义务，发现可疑要报告。"学生表示。

"国家安全教育是立德树人的重要内容，法治内涵让教育更有深度。"赵敏深知，这项工作关系国家未来。看到学生国家安全意识和法治素养提升，她觉得所有付出都值得。

赵敏还在备课。窗外学校灯火通明，她知道，明天还有新的课堂等待，而这份筑牢国家安全意识的责任，她将继续坚守。