"同学们，如果有人欺负你，该怎么办？"刘雅琴话音刚落，教室里几十只小手齐刷刷举了起来。这是她在阳光小学上的第48堂法治课，作为区检察院检察官兼该校法治副校长，这样的课堂她每月至少要讲两次。

六年前，刘雅琴接过法治副校长的聘书时，青少年法治教育还停留在发传单、办讲座的传统模式，学生兴趣不高，效果有限。她深入调研后，决定改变方式。针对小学生，她设计"法治动画片+互动问答"课程；针对初中生，开发"模拟法庭+角色扮演"教学；针对高中生，推出"真实案例+法理分析"讲座。课程内容涵盖预防校园欺凌、网络安全、毒品危害、性侵害防范等与青少年息息相关的话题。

最让学生们期待的是"模拟法庭"活动。刘雅琴选取改编真实案例，让学生分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色。去年，她指导光明中学学生模拟审理一起校园欺凌案件，从庭前准备到法庭调查，从举证质证到法庭辩论，学生们全程参与，身临其境感受法律威严。活动结束后，扮演"被告人"的学生感慨："原来欺凌行为后果这么严重，以后我一定遵纪守法，尊重他人。"

为了让普法更精准，刘雅琴建立了"法治需求清单"制度。每学期初，她向学校、家长、学生征集关心的法律问题，据此调整课程内容。针对家长普遍关注的网络安全问题，她专门制作《未成年人网络保护指南》，用漫画形式讲解如何防范网络诈骗、抵制不良信息，发放给全区中小学生家长。

"法治教育不能大水漫灌，要精准滴灌。"刘雅琴还特别关注特殊群体学生。对于留守儿童、单亲家庭学生，她定期谈心交流，了解思想动态；对于曾有不良行为的学生，她一对一帮扶，帮助其回归正轨。六年来，她累计开展法治讲座三百余场，覆盖师生家长五万余人次，所负责的学校未成年人违法犯罪率下降60%。

除了进校园，刘雅琴还推动建立"检校家"联动机制。她组织编写《家庭教育促进法实用手册》，指导家长依法带娃；联合学校建立"法治信箱"，及时回应学生法律困惑；开展"家长法治课堂"，提升家庭法治教育水平。

"青少年是国家的未来，在他们心中播下法治的种子，是法治副校长最大的职责。"刘雅琴说。下课铃声响起，孩子们围着她问这问那，阳光透过窗户洒进教室，照在墙上"法治护航青春"的标语上，也照在孩子们纯真的笑脸上。